景楠 武琳 王丽娟|艺术类中职院校古典诗歌教学实践的创新研究

2026-03-23

摘 要:古典诗歌是中华优秀传统文化瑰宝,其中古乐府、唐诗、宋词、元曲等文学体裁,对当代青少年了解和传承传统文化、锻造人格品质方面具有至关重要的作用。基于此,本研究立足于上海戏剧学院附属戏曲学校的办学定位和专业特色,在多元文化交融及跨学科背景下,深入探究古典诗歌与艺术领域的相关性与统一性,并运用信息技术创新教学手段,通过引入诵读、音乐、绘画、舞蹈、表演、歌唱等多种表现形式,有效构建生动鲜活的古典诗歌教学情境,旨在助力艺术类中职院校古典诗歌教学实现文学性、艺术性与实践性相统一,满足学生多元学习需求,激发艺术潜能,提升艺术素养与人文素质。

范洪梅|网络微短剧用户个性化需求洞察与产业发展策略——以浙江

2026-03-23

摘 要:在快节奏生活与碎片化时间管理的背景下,网络微短剧迅速兴起。但如何在竞争激烈、产品快速迭代的市场中保持影响力、构建核心竞争力,成为亟待解决的关键问题。本文选取主流平台的甜宠、古装等热门题材微短剧为样本,通过抓取并分析平台用户的评论数据,揭示了用户对微短剧的核心诉求,旨在探索微短剧从流量竞争向价值沉淀的转型路径,为构建差异化竞争优势提供实践参考。

李 洁|人工智能应用对播音主持行业的影响与应对策略

2026-03-16

摘 要:近年来,随着人工智能技术不断融入视听节目创作,播音员主持人工作面临新的挑战。本文从人工智能技术在播音主持行业的应用现状出发,对比人工智能语音和真人主播的差异,并分析其对播音主持行业的影响,探讨提升播音员主持人业务能力和构建行业规范的策略,旨在推动人机共存共荣和谐发展。

李华阳|智媒时代青年追寻诗和远方的异化曲解与引导路径

2026-03-12

随着时代的发展,“诗和远方”逐渐成为独特的青年文化景观。智能媒体参与建构了这场“青年风潮”,并悄然争夺着定义诗和远方的话语权力。本文基于智媒时代技术发展背景,分析诗和远方的呈现异化,通过对文化浸润实现精神富足、提升青年媒介素养以及帮助青年感知生命节奏论述,旨在引导青年践行真正的诗和远方,进而实现精神发展与富足。

朱晓彧 谢沅容|白噪音的媒介化:新媒体平台中的注意力经济与情

2026-03-09

摘 要:近年来,白噪音在新媒体平台流行,呈现出一种去语义化却高度平台化的声音传播现象。本文基于媒介化理论与注意力经济视角,研究发现白噪音在算法推荐与时长逻辑作用下被重塑为典型的“低强度内容”,通过长时伴随与被动注意力占有嵌入平台经济结构,并逐渐演变为平台社会中的“情绪基础设施”,为理解平台化社会中的声音传播与注意力治理机制提供了理论借鉴。

张雨吟|新媒体时代社科类学术期刊的发展路径研究

2026-03-04

摘 要:新媒体时代,社科类学术期刊面临着传播方式和质量控制体系的深刻变革。本文通过回顾现有文献并分析国内外相关案例,提出一系列适应新媒体环境的创新性建议,旨在提升社科类学术期刊的社会影响力及其学术价值。

冯卓文 王观承|跨学科理念下新闻传播教育创新融合研究

2026-03-02

摘 要:人工智能的应用重塑了跨学科教学模式,推动了教育质量提升和人才培养模式创新。在人工智能技术的支持下,跨学科教育理念能够有效整合多学科知识,构建全面、多元的认知框架,这为新闻传播教育的教学模式与人才培养模式革新提供了契机。本文概述了跨学科理念下新闻传播教育创新融合的研究背景与重要意义,分析了当前教育领域转型升级面临的主要困境,并提出切实可行的实践路径,旨在为新闻传播教育改革提供新的视角与思路。

田苗苗|高校推进中华优秀传统文化传承发展路径研究

2026-02-12

摘 要:本文基于高校推进中华优秀传统文化传承发展的重要意义和主要职责,从传播学视角提出高校应从顶层设计、传承接续及思想浸润等方面入手,切实强化高等学校的“议程设置”全局意识,充分发挥专家学者的“意见领袖”作用,持续激发协同育人的“群体动力”,旨在不断提升大学生的文化认同和文化自信。

高天艾|论元宇宙体育游戏的“硬币两面”——基于体育具身性的思

2026-02-12

摘 要:近年来,元宇宙技术在体育领域的应用日益广泛,如何充分利用新技术的特点和优势,丰富体育表现形式,激发参与热情,进而更好地促进个体身心健康,已成为学界和业界关注的重点。本文基于体育的具身性,从身体和心理层面分析了元宇宙体育游戏的积极和消极影响,并提出了化解潜在风险的策略,旨在为体育领域有效应用元宇宙技术提供参考。

陈洪卫 李瑞雪 雷茜涵|故障艺术在数字影像中的演化与叙事表达

2026-02-09

摘 要:数字时代,数字合成与虚拟现实技术不断刷新传统美学范式,艺术家开始重新审视“错误”与“偶然”的意义。本文基于故障艺术理论,以现代典型影像作品为例,分析故障艺术的历史演进及其在电影与动画中的应用,探讨故障艺术在构建未来感、打破传统连续性叙事以及重构人机关系中的作用,阐释数字时代技术错误如何被转化为具有仪式感的美学语言,旨在为今后电影及新媒体艺术作品创作提供借鉴。

丁乐 张力 张诗铭|文化“两创”背景下齐鲁文化创新应用路径研

2026-02-04

摘 要:齐鲁文化内涵丰富,历史底蕴深厚,其蕴含的精神品质对当代社会的政治、经济及文化发展具有重要意义。在新时代背景下,齐鲁文化已成为推动地方经济发展的强大动力。随着数字技术的革新与应用,文化产业日益兴盛,因此,研究齐鲁文化在新时代的高效传播路径更为必要。本文分析了文化“两创”背景下齐鲁文化发展概况及其当代价值,并提出相应的创新应用路径,旨在为山东文化强省建设与文旅深度融合实践提供借鉴。

白 倩|融媒体时代构建高校教师学习共同体的路径研究

2026-02-03

摘 要:新时代背景下,优化教师队伍结构、提升教师专业水平与综合素质,是高校落实立德树人根本任务的重要举措。互联网技术重塑了知识获取与传播的方式,既带来了机遇也构成了挑战。高校应积极顺应时代发展趋势,构建高效、协同的教师学习共同体,提升教师教育教学能力。本文分析了构建高校教师学习共同体的重要性和原则,并提出切实可行的建设路径,旨在赋能教师成长,推动高等教育高质量发展。

罗 林|元宇宙视域下大学生思想政治教育的发展策略研究

2026-01-28

摘 要:元宇宙作为前沿数字技术的集成体现,既为大学生思想政治教育带来了创新机遇,也提出了诸多挑战。本文总结了元宇宙的含义与特征,从元宇宙视域出发,分析大学生思想政治教育面临的现实困境,并从理念更新、方法创新、队伍建设和体系完善等方面阐述发展策略,旨在构建适应元宇宙浪潮的大学生思想政治教育新生态,推动实现教育现代化。

沈洁 刘敬东|人工智能赋能教育高质量发展的内涵、困境及路径探

2026-01-26

摘 要:近年来,人工智能技术成为重塑教育生态格局的重要力量。本文基于文献分析法,探析人工智能赋能高等教育高质量发展面临的困境,从加强资源共享、提升全员数字素养、规范人工智能技术应用三个层面提出应对策略,旨在为人工智能赋能高等教育高质量发展提供路径参考。

牛嘉辉 郝一民|宠物媒介在数字时代的角色转型与影响机制探究

2026-01-21

摘 要:饲养宠物在现代社会变得越来越普遍,人与宠物之间的情感纽带愈发牢固,宠物的媒介化现象也由此产生,成为探讨数字时代人与动物关系重构的重要切入点。本文基于人宠关系变革的视角,探究宠物媒介化在社交、消费和数字传播领域的多样化特征,提出应关注宠物文化引发的消费主义异化、宠物权益受侵等伦理问题,旨在为构建和谐社会关系、推动文化良性发展提供借鉴。

聂赛君|网络“梗”的游戏化元素及其传播机制研究———以“ci

2026-01-19

摘 要:在互联网时代,网民参与网络生活的行为方式体现出“游戏化”的特征。玩“梗”作为社交媒体中较为流行的交流形式,蕴含着游戏化思维。本文以“city不city”为例,从游戏思维视角出发,深入剖析网络热梗的生成逻辑与传播机制,解析其中蕴含的游戏化元素,阐释其在短时间内实现广泛传播的内在规律,旨在为理解“梗”的形成机制与传播动态提供新视角。

高佳涵|符号学视角下的国礼外交:国家形象的自塑与传播

2026-01-13

摘 要:国礼作为国家精神和民族文化的象征,在国际交往中搭建起沟通的桥梁,参与国家形象的建构。在我国的外交活动中,国礼发挥着独特的作用,以物质性载体承载并传递文化性信息,助力国家形象的形塑与传播。本文从符号学视角出发,剖析国礼作为特殊符号在跨文化传播中的象征机制与表意过程,并结合具体案例,系统阐述其如何参与构建“多元和谐、和平发展、开放亲和”的中国国家形象,旨在为我国对外传播实践提供建议。

林苗苗|数智时代新闻编辑专业素养提升策略研究

2026-01-06

摘 要:数智时代,新闻业经历着前所未有的变革,面临着技术驱动的媒体深度融合、数据驱动的智能化内容生产、平台型媒体与媒体融合平台崛起以及主流媒体职责使命的迭代升级等具有新时代特点的难题与机遇。新闻编辑作为新闻生产的重要力量,在数智化时代浪潮下,全面提升其专业素养已刻不容缓。

李 瑶|网络模因论视域下“科目三”舞蹈的传播机制与动因研究

2026-01-05

摘 要:“科目三”舞蹈视频在抖音上线以来,引发了广泛的关注。其作为一种网络模因,在抖音上已经拥有了超400亿的播放量。本文以该视频为例,基于网络模因理论,运用文献分析法、观察法和个案研究法探讨其生成和传播机制,并挖掘其流行背后的动因,旨在为理解这类网络文化现象提供切入点。

李添添 杜志波|人工智能时代医学科技期刊面临的出版伦理问题探

2025-12-29

摘 要:当前,人工智能技术逐渐被应用于医学领域,医学科技期刊接收的相关投稿日益增多,其中潜藏的伦理问题也逐渐浮现。本文从作者、评审专家等主体出发,探讨有关人工智能技术应用涉及的出版伦理问题,并提出应对策略,旨在提升医学科技期刊的伦理审查水平,推动出版伦理体系进一步完善。

严娱婷|视听文本的多元性探讨——基于诗歌类短视频表达与传播的

2025-12-25

摘 要:融媒体时代,诗歌类短视频作为活跃的大众文化形式之一,完成了文本内容的视听转换。本文聚焦具体传播案例,结合文本内容进行分析发现,文学与传播媒介的深度融合实现了纸质文本与影像文本的媒介转换,诗歌类短视频整体呈现多元化倾向,阐述视觉文化时代优化与扩大诗歌的表达策略,旨在为诗歌类短视频的发展提供借鉴。

罗 林|元宇宙视域下大学生思想政治教育的发展策略研究

2025-12-23

摘 要:元宇宙作为前沿数字技术的集成体现,既为大学生思想政治教育带来了创新机遇,也提出了诸多挑战。本文总结了元宇宙的含义与特征,从元宇宙视域出发,分析大学生思想政治教育面临的现实困境,并从理念更新、方法创新、队伍建设和体系完善等方面阐述发展策略,旨在构建适应元宇宙浪潮的大学生思想政治教育新生态,推动实现教育现代化。

双内青|新媒体时代大学生群体心理健康干预机制构建研究

2025-12-16

摘 要:新媒体时代,人们的生活方式与价值观念都发生了改变。面对新媒体的挑战,高校中的大学生群体心理健康受到了影响。本文分析了新媒体对其心理健康带来的影响,提出构建有效的心理干预机制,旨在有针对性地调适其心理状态,促进其健康成长。

沈宇强|IP电影及其跨媒介叙事能力研究——以“疯狂动物城”园

2025-12-08

摘 要:在全球文化产业实践中,跨媒介内容创作已经成为重要趋势。IP电影有着强大的跨媒介叙事能力,它融合不同的媒介形式,为观众提供了丰富的体验。迪士尼作为跨媒介叙事实践的领先者,通过主题乐园等形式,将经典IP电影延展至不同的媒介空间,使观众获得了沉浸式、互动性的体验。本文基于跨媒介叙事理论,探讨IP电影在跨媒介传播中的叙事机制与表达能力,并以上海迪士尼“疯狂动物城”园区为例,分析其叙事策略、受众参与模式以及文化经济协同效应,旨在为IP电影的开发与叙事创新提供理论参考。

张蓝天|新媒体时代陕甘宁边区红色文化传播研究

2025-12-08

摘 要:新时代新征程,大力传播和弘扬红色文化,从中汲取昂扬奋进、团结拼搏的精神动力,对于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重要意义。如何发挥新媒体的优势,推动陕甘宁边区红色文化广泛传播,是当前值得研究的重要课题。本文在阐释陕甘宁边区红色文化传播意义的基础上,梳理当前传播过程中存在的问题,进而提出相应的优化路径,旨在推动红色文化在新媒体时代更好地传承与弘扬。

丁原杰 姜树彪|融合出版生态下出版人才培养模式、体系与路径研

2025-11-27

摘 要:高素质、专业化且具备前沿视野的出版人才对于文化强国、出版强国建设具有重要支撑作用。本文从加强出版人才队伍建设视角出发,研究出版人才高质量发展的顶层架构,提出当前出版人才培养要注重对跨学科融合与实践能力的培养,建立多元评价体系,并创新实践路径,旨在为出版业人才队伍建设与产业转型提供理论参考与实践借鉴。

岳明明|数字化赋能高校思政教育转型升级的路径研究

2025-11-19

摘 要:融媒体凭借多渠道传播、立体化呈现、互动性强等特征,为高校思想政治教育工作带来了新的机遇,也提出了新的挑战。本文深入剖析高校思想政治教育现状,结合国内外已有研究成果,从加强师资建设、创新教学模式、拓展教育平台等维度提出创新路径,助力融媒体时代思政教育的转型升级,旨在为相关领域的研究提供理论参考。

韩佳霖|B站“中式梦核”短视频的媒介怀旧现象分析

2025-11-18

摘 要:近年来,新媒体平台涌现出大量以“中式梦核”为标签的短视频作品。此类视频以90后童年记忆为表现内容,对老照片进行数字化再创作,引发人们的情感共鸣,形成具有研究价值的媒介文化景观。本文以哔哩哔哩视频网站(以下简称“B站”)“中式梦核”短视频为研究对象,考察这一怀旧视听风格生成与流行的背后,旧媒介、数字媒介与怀旧主体之间的互动过程,进一步分析“中式梦核”短视频构筑的“数字怀乡梦”背后的文化意涵,揭示数字时代集体记忆的建构方式,旨在探究青年群体在技术迭代过程中的心理变化。

李羿玫|地市报社融媒体发展策略研究——以L报社为例李羿玫

2025-11-12

摘 要:随着互联网技术的发展,新媒体不断涌现,传统报业面临前所未有的挑战。地市报社作为区域媒体的重要力量,承担着宣传政策、引领舆论、汇聚民心等重要职责。本文基于战略管理和组织行为学等相关理论,以L报社为例,分析地市报社融媒体发展的策略与实践,剖析转型过程中普遍存在的问题,并提出有针对性的解决策略,旨在为传统报社融媒体转型提供借鉴。

圣子璇 周彬|网络直播对大学生价值观的影响探析

2025-11-10

摘 要:当前,网络直播作为热门媒介,已成为影响大学生价值观塑造的重要力量。本文采用问卷调查法,研究了网络直播在提升大学生审美素养、涵育道德观念等方面所发挥的积极作用,分析了“三俗”表演、恶意炒作等直播乱象对大学生价值观造成的负面影响,并从政府监管、平台运营和高校教育三个层面提出应对策略,旨在规范网络直播文化,营造风清气正的网络直播环境,助力大学生培育社会主义核心价值观。

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